异地：对视频会议的多方可视化交互技术进行优化，应用到实践教学之中，主要解决异地多方音视频交互。通过局域网或广域网，将不同空间的实践教学场所进行整合，实现包括实时互动在内的教学活动。
本地：当有交互发生时，交互端教室的学生特写被显示于主讲端实验室的触摸屏上，与主讲端教师进行实时讨论。在交互端的教师可以独立对学生操作过程进行回放并讲评。两端的教师也可进行实验教学的沟通。
